为期三天的“教师业务能力提升培训会”已圆满落幕。这是一场关于教育理论与教学实践的视听盛宴,它不仅是对教师职业道德的灵魂滋养,同时也给一线教师提供了教学实践中的“葵花宝典”,是每位教师不可或缺的提升自我综合素养的良机。特邀的专家老师们深厚的文化底蕴,诙谐幽默的语言,妙趣横生的教学实例,让在座的老师们如沐春风,惊叹不已。场上不断响起阵阵掌声与喝彩。于我个人而言,有幸参与这次培训,收获颇深,受益匪浅。下面就我粗浅的心得体会分享一二,与同仁们共勉之。
开场由要瑞萍老师主讲“每个孩子都是天使”。正如要老师所言“每个孩子都是掉到地上的天使,他们来到地上是因为他们的翅膀断了,在他们还没有忘记天空的时候,他们一直想寻找为他们缝补翅膀的人。而我们就是帮助孩子们缝补翅膀的人。”我们当老师的,把学生当做天使,我们就生活在天堂;把学生当做魔鬼,我们就生活在地狱。要老师还提到“教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要”。因此我们要做一棵树,一颗永葆童心的树;我们要做一朵云,一朵放低身段与孩子同龄的云”!作为一名教师,我们应该去尊重、去关爱、去鼓励每一位学生,以爱的名义,走进学生的内心。如此,就会觉得每一位学生都很可爱,就会发现每一位学生都充满了闪光点。
第二天听了郝汝珠专家的阅读课,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备听、说、读、写四项基本技能,也更加明确了作为一名合格的英语教师应具备的基本素质。