养文明习惯，做文明学生

师、同学们：早上好！

    今天我演讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

    首先我为大家讲述一个事例：

    新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写的，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”、“爱护公物”等。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的人大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

    上面的事例表明：文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，可以看见文明离我们还有一定的距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们协神学校的同学来说，我们能一起进入协神学校学习、生活都是很荣兴的。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。

    例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，特别是星期五、星期日教室里、楼梯角、走廊上、厕所内的垃圾随处可见；再例如，我们还可见到在宿舍或课室的走廊上、厕所里有追逐的踪影，有

的甚至随意乱涂、乱画、乱戳走廊上的挂画；再例如，校园内部分同学之间在相互的讲脏话、粗话，有的随意破坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

    事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优秀的学习成绩。

    现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。如果我们不在青少年时代，抓好自身的道德素质建设，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

    无数事例表明，走向事业的辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒呢？

    同学们，美国心理学家希尔博士曾经这样说过：“播下一个行为，你就会收获一种习惯；播下一个习惯，你就会收获一种性格；播下一种性格，你就会收获一种命运。良好的习惯是一切成功的钥匙。”可见良好的行为习惯决定着人的发展和命运。文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住我们我们的脚，不践踏花草。

    我相信，经过我们全体师生努力，我们协神学校一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

    谢谢大家。